El presente diplomado como opción de titulación, se justifica a partir de la detección de una necesidad educativa que consiste en la urgencia de implementar estrategias didácticas a partir de los lineamientos curriculares establecidos por el MEN en documentos como los estándares de competencia y derechos básicos de aprendizaje en el campo de la lectura que permitan fomentar la construcción colectiva de una cultura de hábitos de lectura eficientes en los estudiantes de los diferentes niveles educativos, para ello se plantea el presente programa de formación continuada a partir del cual se promueva estrategias didácticas sustentadas en la neurodidáctica en pro del aprovechamiento de toda la capacidad cerebral del estudiante para lograr objetivos académicos.